Terminando las tareas

Hola, os pido a todos que cuando vayáis terminando las tareas, que deben estar listas para el jueves por la noche (hasta las 12), me lo comuniquéis por correo electrónico para poder mirarlas, evaluarlas y marcarlas como realizadas.
Asimismo, creo que deberéis cumplimentar el cuestionario de evaluación cuando esté activo ya que intuyo que es requisito para poder certificar.
Ánimo, queda ya poco !!

Gracias por soportarnos

Sesión 6: instantes finales ....

En la imagen, algunos de los asistentes al curso en la última sesión. Mediante esta foto, realizada desde un Smartphone (Samsung Galaxy S), probamos como los móviles y Android (el sistema operativo de dicho móvil), permiten en tan solo tres click y en medio minuto poder alojar cualquier tipo de contenido en un blog o en la web (Facebook, etc ...) inmediatamente.

Guión de la sexta sesión

MODULO2-SES6-ESQUEMA

Portales con recursos educativos

A continuación aquí tenéis una lista de portales web con interesantes recursos educativos para trabajar en el aula que los veremos y comentaremos en la sesión sexta:

- Recursos educativos del ITE
- Proyecto Agrega
- Banco de recursos de Averroes
- Banco de recursos de EducarEx
- Recursos educativos de Castilla-La Mancha
- Recursos educativos de educaconTIC
- Educaplus
- Buscador de recursos para la pizarra digital

Sesión 6 y última

En la sesión sexta y última prevista para el día 17 de Marzo, vamos a trabajar los siguientes contenidos:
- Portales web educativos donde buscar material de apoyo educativo: Averroes, Educarex, ...
- Aplicaciones Guadalinex. Utilidad y funcionamiento. Hablaremos de algunas aplicaciones en Guadalinex como Audacity,capturador de pantalla, suite openoffice.org, Gimp, Inkscape, Filezilla, dvdstyler, VLC, k3b,Xsane, ... así como de la configuración básica de los elementos de Guadalinex
- La pizarra digital interactiva y su uso. Daremos un rápido vistazo a la pizarra digital y a las posibilidades que ofrece.
- Otras herramientas educativas para el aula: Moodle, Wikispaces, Joomla, etc ...

De todo eso .... lo que de tiempo, ya que la segunda parte de la clase la quiero dedicar a resolver dudas sobre las herramientas vistas en las sesiones anteriores, y ayudaros en lo que me planteéis para esa práctica final que ya debéis estar trabajando.

Encuesta de valoración del curso

Como actividad final se os pide que valoréis lo que ha sido el curso para lo cual, aquí tenéis un manual explicativo de cómo llevar a cabo dicha evaluación.

Open publication - Free publishing - More cep

PRESENTACION CON IMPRESS

presentacion en impress

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Hola cálculo prueba

LA TIERRRA 1º ESO

La tierra

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Sesión 5. Estado de las tareas no presenciales

Contenidos de la QUINTA sesión

Aquí os dejo los contenidos de la quinta sesión, en esta ocasión en un documento compartido en línea en SCRIBD.
Mañana aprenderemos cómo crear una cuenta y compartir documentos en línea.

MODULO2-SES5-ESQUEMA

Presentación Impress sesión 4

Presentacionsesion4

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Instalar OpenOffice en Windows

Como os he comentado hoy, la suite OpenOffice.org es multiplataforma y libre. Eso quiere decir que os podéis descargar una versión gratuita de la misma para vuestro ordenador en casa que probablemente sea Windows.
En esta dirección tenéis el enlace directo para la descarga.

En total son 146 Mb. Una vez descargado el archivo le hacéis doble click y se inicia el proceso de instalación que es automático y muy sencillo.

Esto lo veremos en la próxima sesión .... como crear formularios con contenidos multimedia.

Sesión 4: Presentaciones Impress

Crea una presentación IMPRESS donde pongas en práctica muchas de las herramientas de este software utilizando como guía o soporte el siguiente modelo-ejemplo.

Sesion 4 .PRESENTACIÓN

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Video subtitulado con DotSub

Mediante la página dotSub.com se puede subtitular cualquier vídeo tanto para traducir de un idioma extranjero al castellano para que los alumnos puedan entenderlo como para marcar-colocar notas aclaratorias o momentos puntuales donde se pide mayor atención, etc ..
Este es un ejemplo de dicha traducción:

QuizRevolution: cuestionarios multimedia

En esta entrada puedes ver un ejemplo de un cuestionario creado con QuizRevolution, a través del cual a diferencia de los formularios de GoogleDocs, puedes asociar a cada pregunta una imagen, un sonido o un vídeo que haga referencia a la respuesta de la misma.

Mi lista Symbaloo

http://www.symbaloo.com/shared/AAAABzNER6EAA42ARgxdvg==

Vídeo tutorial de symbaloo

Free online screen recorder

Guión de la Sesión 4

Desde este enlace puedes descargarte el documento PDF con la propuesta de contenidos y actividades tanto presenciales como no presenciales de la tercera sesión.

En esta sesión trabajamos más en profundidad con un potente y gratuito programa de presentaciones gráficas: OpenOffice.org Impress. Desde aquí te puedes descargar la versión de OpenOficce para Windows ya que es multiplataforma.
A continuación veremos como darnos de alta en Slideshare, una de las webs más extendidas para alojar presentaciones gráficas y poder luego consultarlas on-line y veremos como publicar dichas presentaciones en nuestro blog o web.
Por último, veremos algunas herramientas muy útiles de la web 2.0

Como recordarás, Blogger no da la posibilidad de subir directamente archivos y compartirlos en la entrada. Para poder tener esta funcionalidad debes buscar otra web que te de esta funcionalidad (en mi caso Google Sites), y ya utilizar el enlace donde está subido para poder usarlo en Blogger.

Descárgate el guión de la sesión 4

Guión de la Sesión 3

Desde este enlace puedes descargarte el documento PDF con la propuesta de contenidos y actividades tanto presenciales como no presenciales de la tercera sesión.

En esta sesión retomamos los marcadores sociales y vemos su utilidad y funcionamiento , avanzamos en GoogleDocs y analizamos nuevas herramientas y profundizamos en las presentaciones gráficas analizando en primer lugar parámetros para tener una buena presentación y herramientas para su creación y publicación on-line: Impress, GoogleDocs Presentation y Slideshare. Además, veremos algunas herramientas muy útiles y, casi imprescindibles como Dropbox.

Como recordarás, Blogger no da la posibilidad de subir directamente archivos y compartirlos en la entrada. Para poder tener esta funcionalidad debes buscar otra web que te de esta funcionalidad (en mi caso Google Sites), y ya utilizar el enlace donde está subido para poder usarlo en Blogger.

Descárgate el guión de la sesión 3

Hoja de cálculo de GDocs publicada en Blog

A continuación en esta entrada se os presenta una hoja de cálculo de GDocs compartida para vosotros:

Presentación en Google Docs

Presentaciones en Google Docs

Google Docs te ofrece una sencilla aunque simple herramienta para crear tus propias presentaciones gráficas, subirlas a la web y compartirlas con los usuarios de tu plataforma educativa o blog sin necesidad de tener que usar servicios como Slideshare u otros similares.
Aquí tienes un ejemplo de simple presentación a modo de prueba:

Symbaloo. Tus favoritos desde cualquier sitio

Symbaloo. Una primera aproximación a los marcadores sociales

Symbaloo es un excelente recurso para reunir los enlaces y direcciones web que nos interesa, o los que utilizamos diariamente y queremos accesar fácilmente.

También se puede utilizar recursos de otros cibernautas y se añaden como una página más de tu symbaloo

EJEMPLO: http://annydidastekene.blogspot.com/2011/01/recursos-tic-en-symbaloo.html

Hoja de cálculo de GDocs publicada en Blog

A continuación en esta entrada se os presenta una hoja de cálculo de GDocs compartida para vosotros:

Tareas no presenciales de la sesión 2

Os recuerdo que para la próxima semana tenéis dos tareas:
1) Crear una entrada en vuestro blog donde comentéis un par de recursos de la Mochila Digital usando como criterios algunos de los que vienen en el blog del curso en la descripción de la actividad no presencial que viene. (etiquetádla como sesion2)
2) Crear una entrada en vuestro blog donde coloquéis un formulario con algunas preguntas como vimos ayer (lo ideal es que pongáis una pregunta de cada tipo de pregunta del formulario para que así veáis como funciona)

Para la sesión de la semana que viene dejamos algunas cosas pendientes de esta sesión:
- Uso de marcadores sociales (Diigo)
- Herramientas de Google Docs (compartir documentos)
Y, además, tendremos una sesión dedicada a las presentaciones gráficas con GoogleDocs, Impress y su publicación online a través de espacios como Slideshare (para que luego la podamos poner en nuestro blog)

IMPORTANTE!!!
Si no os he incorporado en el blog, no os envio correos ni os tengo de contribuyentes, mandádme un correo comentándomelo para que os agrege a la lista de distribución de correo del grupo (¿sabéis que es una lista de distribución de correo? - gestionar contactos - )

cuestionario

Contesta las siguientes preguntas
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHE4cFFUTzBEUEQ2c0E5NEtDaGZBMnc6MQ

Guión de la Sesión 2

Desde este enlace puedes descargarte el documento PDF con la propuesta de contenidos y actividades tanto presenciales como no presenciales de la segunda sesión.

Como recordarás, Blogger no da la posibilidad de subir directamente archivos y compartirlos en la entrada. Para poder tener esta funcionalidad debes buscar otra web que te de esta funcionalidad (en mi caso Google Sites), y ya utilizar el enlace donde está subido para poder usarlo en Blogger.

Descárgate el guión de la sesión 2

Usando Form en Google Docs

En esta entrada vemos un formulario creado para el curso desde la herramienta Form de Google Docs donde aparecen los distintos modelos de preguntas que se pueden usar en el mismo.
Como puedes comprobar también se puede incrustar en una entrada del blog desde la opción MORE ACTIONS (superior derecha) y posteriormente marcar EMBEBED. Obtendras un código HTML que deberás incrustar en la entrada desde EDICIÓN DE HTML.
Si tienes dudas, visita esta entrada de Blog!!!
Este es el formulario ejemplo para conocer los distintos elementos del mismo:

Copiando desde una web a mi blog usando Diigo

• Diigo, una buena opción ante la muerte de Delicious | Clases de Periodismo

  • Mientras asistimos a la muerte Delicious estábamos pensando en una buena opción. Una de es ellas es Diigo: una potente herramienta que te permite archivar y organizar los enlaces que te interesan, y que está disponible también para el iPhone, Android, iPad y que puedes agregar a tu navegador.

    Diigo te ofrece una vista previa del sitio web que seleccionaste, la posibilidad de enviar enlaces por email, y la de resaltar parte del texto de la página web.

    Otra característica buena de Diigo es que recientemente ha habilitado la opción para guardar tus tweets favoritos.

    MIGRAR DESDE DELICIOUS

    El proceso es muy sencillo. Una vez que sigues los sencillos pasos básicos de poner tu usuario y clave de Delicious comienza la migración. Recibirás una notificación por correo electrónico.

    La importación puede tardar algún tiempo en completarse, dependiendo de la cantidad de marcadores que tengas o la gran cantidad de gente que esté en la misma gestión (cosa que podría pasar en este momento).

    La nube de etiquetas, informa Diigo, puede requerir más tratamiento y estará disponible más adelante.

    Hay también opciones Premium que no deberías dejar de considerar. Ver aquí.

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Cuenta Diigo y archivo adjunto

Cuenta Diigo y enlace de archivo

Hola a tod@s!

Esta es mi cuenta delicious: http://www.diigo.com/user/jgovi72
Y ahora voy a poner un enlace a un documento que he alojado en Google Sites.
Recuerdo que Blogger es muy potente PERO no permite poder alojar directamente archivos en su espacio. Hay que buscar un sitio auxiliar donde alojar los archivos y luego enlazarlos desde la entrada donde se hace referencia. Otra opción, claro está hubiese sido alojarlos en su versión online en Slideshare, Scribd o similares.
Enlace a documento PDF de la Pizarra Digital de Juan Serrano.

La Mochila Digital. Comenta dos recursos

La Mochila Digital

Haz un recorrido a la Mochila Digital a partir del enlace web la Mochila Digital en Secundaria y localiza UN RECURSO que te resulte interesante. Analiza del mismo determinados aspectos como se te propone en la SESION 2.Recurso que has analizado:
Adaptaciones necesarias (Indica si puedes utilizar el recurso tal y como se presenta en la mochila digital, o, por el contrario, si podrías hacer uso de ella con alguna modificación indicando cuáles)
Metodología (¿presentarías el recurso como introducción, desarrollo o repaso de alguna unidad didáctica más amplia?, ¿qué tipo de agrupamiento plantearías?, ¿harías alguna adaptación significativa para determinado tipo de alumnado?, si lo hay, ¿cómo enfocarías el trabajo en casa, con la familia?,)
Area (¿en qué área trabajarías con este recurso?, ¿podrías añadirle o quitarle algo para trabajarla en otra área más?
Programación (justificación, objetivos y criterios de evaluación, contenidos, actividades ,..)
Recursos

De forma orientativa, usa el ejemplo que aparece en la Sesión 2.

Saludos

Hola a todos:

En primer lugar quería saludaros a todos, aunque quizá habría sido más lógico habernos girado hacia la derecha o hacia la izquierda y haberlo hecho el jueves en persona. Pero bueno, esto de la tecnología es así, tan cerca y tan lejos a la vez... En cualquier caso,

Un saludo.

Vídeo tutorial mindmeister (mapas conceptuales)

He encontrado este vídeo en Youtube sobre mapas conceptuales. Le falta la explicación de cómo se publica en un blog.

Tic y Educación. ¿Cambiará la escuela?

En esta entrada os dejo una interesante presentación que me han pasado alojada en Slideshare (muy pronto lo trabajaremos) donde se lleva a cabo una interesante reflexión sobre el estado actual de la Enseñanza y se nos muestra lo interesante e imprescindible que puede llegar a ser hoy día el uso de las TIC "con sentido, claro".

TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?

View more presentations from Jaime Olmos.

S1 - Mapa Conceptual Juan Serrano

Mapa Conceptual de los contenidos de la Sesión 1

A continuación en esta entrada puedes visualizar en formato de imagen el mapa conceptual que recoge los contenidos que se han desarrollado durante la sesión 1. Dicho mapa conceptual ha sido desarrollado con la herramienta Mindmeister de forma online que es muy sencilla de manejar.
Este es el resultado final:

DIFICULTADES EN EL USO DE HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE MAPAS CONCEPTUALES:
A continuación deberás describir las principales dificultades con las que te hayas encontrado al usar herramientas software para la creación de mapas conceptuales.

S1 - Cuestionario de evaluación inicial

Cuestionario de evaluación inicial

La evaluación inicial es la que se realiza antes de empezar el proceso de enseñanza- aprendizaje, con el propósito de verificar el nivel de preparación de los alumnos para enfrentarse a los objetivos que se espera que logren. La verdadera evaluación exige el conocimiento del alumno, protagonista principal del proceso, con el propósito de adecuar la actividad del docente.
Esta evaluación inicial puede soportarse mediante herramientas TIC como son los cuestionarios en línea, en este caso con un formato multirespuesta.
A continuación, procede a contestarlo (es anónimo):

S1 - Presentación Juan Serrano

Hola a tod@s!
Mi nombre es Juan Serrano, soy profesor de Informática con doce años dedicados a la docencia y he trabajado en diversos centros: IES Portada Alta (Málaga), IES Fuensanta (Córdoba), IES Las Viñas (Manilva), IES Mediterráneo (La Línea de la Concepción), IES Mar de Alborán (Estepona) y en la actualidad trabajo en el IES Monterroso (Estepona).
En estos momentos doy clases de informática a 1º,2º,3º,4º ESO y 2º de Bachillerato compaginando dicha labor con una jefatura de estudios adjunta.
Mis expectativas con este curso son muy altas pero siempre con los pies en el suelo ya que pretendo, con las limitaciones de tiempo que tenemos, daros una visión global de las herramientas web 2.0 pero llevándolas a la práctica docente y recordando que existe el Módulo 3 donde cada uno se puede matricular en aquellas herramientas que considere interesantes para luego profundizar. NO SE TRATA DE APRENDER EL MANEJO COMPLETO DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS SINO DE CONOCER DE SU EXISTENCIA Y CONSECUENTE UTILIDAD EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA. También dar a conocer la mochila digital y la forma de emplear los recursos que forman parte de la Escuela 2.0 llevandolos a la práctica educativa a través de la elaboración de unidades didácticas que hagan uso de los mismos y por supuesto, trabajar todos los recursos del ITE y ejemplos de buenas prácticas educativas.

Presentación

Presentación del Módulo 2 Escuela 2.0.

Bienvenido al blog del Módulo II dentro del Plan de Formación del Profesorado Escuela 2.0 que está llevando a cabo el CEP Marbella-Coin en su zona de actuación. En concreto, este blog da soporte a la formación que se lleva a cabo a lo largo de los meses comprendidos entre Enero y Marzo en la zona de Fuengirola y se imparte en seis sesiones presenciales de tres horas de duración cada una, de 5 a 8 de la tarde, en el CEIP Santa Amalia, con fechas 27 de Enero, 3, 10 y 17 de Febrero y 10 y 17 de Marzo . Dicha formación presencial de 18 horas se complementa con una formación no presencial con seguimiento de 22 horas hasta un total de 40 horas.

Los objetivos de este curso son, entre otros:
- Familiarizarse con los recursos asociados al Proyecto Escuela 2.0 como netbooks, pizarras digitales interactivas, mochila digital y direcciones web proporcionadas por la Consejería.
- Dar a conocer herramientas web 2.0 para su posterior implementación efectiva en la práctica docente
-Hacer uso de herramientas y técnicas como blogs, mapas conceptuales, marcadores sociales, documentos compartidos, presentaciones en línea, aplicaciones interactivas, wikis, que puedan facilitarnos el proceso de enseñanza-aprendizaje.
-Dar a conocer ejemplos de buenas prácticas con las TIC a través de proyectos y espacios didácticos que nos orienten y ayuden en nuestro arranque.
-Elaboración de unidades didácticas que tengan su base en el uso de las TIC y desarrollen distintas competencias básicas.

-Trabajar recursos del ITE y las unidades didácticas ejemplo incluidas en la mochila digital de Secundaria.

A continuación en este mapa conceptual realizado con Mindmeister, una de las herramientas que veremos en el curso, te presentamos los contenidos del mismo:


Consulta este interesante documento de propuestas metodológicas para la Escuela 2.0